腰关中学理化生教研组开展实验教学研讨活动
公告时间:2012-03-23
<div style="line-height: 150%; text-indent: 28pt"> <span style="line-height: 150%; font-size: 14pt">为了迎接莱城区初中理化生实验技能抽考,我校理化生教研组于3月20日开展了实验教学研讨活动。</span></div> <div style="line-height: 150%; text-indent: 28pt"> <span style="line-height: 150%; font-size: 14pt">作为教研组长的张传民老师在研讨活动中说到:基于我们长期以来的实验教学,在2012年3月3日~4日召开&ldquo;全省第三届初中学生创新实验展评大会&rdquo;上,我校报送的化学实验获得一等奖,物理和生物实验获得二等奖。可喜的成绩既是对我们长期以来实验教学的肯定,也是我们在以后的教学中继续加强学生实验技能培养的不竭动力,我们将继续搞好理化生实验教学,力争取得更好成绩。</span></div> <div style="line-height: 150%; text-indent: 28pt"> <span style="line-height: 150%; font-size: 14pt">实验是中学理化生教学的重要组成部分,具有其特殊的教学功能,不仅能为中学生提供学习的感性知识,而且能激发中学生的学习兴趣和求知欲,提高中学生的综合素质与能力。对学生体会理化生规律的探究过程,把握理化生规律,形成良好的科学探究思想,培养良好的科学探究方法与&ldquo;自主、合作、交流&rdquo;的新课程理念都有重要的意义。理化生实验对中学生能力的培养,主要包括基本实验技能的培养与创新思维能力的培养两个方面。我们学校理化生学科教研组,一直以来都在积极的培养学生的实验操作能力,也在不断地通过创新实验培养学生的探究能力,力求使学生的实验操作技能稳步提升。</span></div>
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